L'arbre de vie de la classe

L'arbre de vie de la classe 2016 2017

 
Réalisé en tout début d'année scolaire, cet arbre est l'image des richesses de notre classe.
J'ai donné à chacun de mes élèves trois petits morceaux de l'arbre: Un morceau d'écorce, une feuille et une fleur (que j'avais "habilement" dessinés à la main :) ).
Sur chacune de ces parties, ils ont dû dévoiler une partie d'eux-mêmes.
Sur l'écorce: "Ma qualité" (Pour certains, très difficile à identifier!)
Sur la feuille: " Ce que je peux faire pour aider mes camarades de classe"
Sur la fleur: "Je pense être doué(e) en...."

 Il est difficile pour certains élèves de parler de leurs qualités. Afin de les aider à se valoriser, un temps de réflexion en groupes a été proposé. Durant ce moment, chacun a pu aider l'autre à identifier ses propres qualités et réussites. De mon côté, j'ai profité de ce temps pour les observer et identifier les personnalités diverses tout en m'alertant sur les élèves manquant cruellement de confiance en eux.

Après ce temps d'échange en groupes, destiné aussi à mieux se connaître, nous sommes passés à une phase collective durant laquelle chacun est venu présenter ses trois morceaux de l'arbre et les placer sur l’œuvre collective.

Moment de partage émouvant et positif que nous nous sommes promis de ne pas oublier et de rappeler tout au long de l'année scolaire.

Droites parallèles et droites perpendiculaires

Le monde créé par l'homme regorge de ces droites que l'on appelle parallèles ou perpendiculaires.

Dans l'art: Œuvre célèbre de Piet Mondrian

en architecture...

Définitions en vidéos:





Si tu veux t'entraîner, voici deux fiches à imprimer:
-Les droites perpendiculaires
-Les droites parallèles

Le défi pour aller plus loin:
Si tu maîtrises déjà bien cette notion et que tu veux relever un défi...
Essaie de reproduire cette figure et apporte-la en classe pour la présenter à la classe! Tes camarades seront épatés!
Avant de commencer, identifie bien les droites parallèles !

Mémoriser l'orthographe des mots

Il est parfois difficile de retenir l'orthographe de certains mots.

Premier conseil: Ton cerveau fonctionne comme tes muscles. Si tu l'entraînes il sera plus fort! Alors ne te décourage jamais!


Voici quelques petites techniques, l'une pourrait peut-être t'aider.





-Si tu arrives à "voir" des images dans ta tête, utiliser cela:

Amuse-toi à imaginer de nouvelles images avec les mots que tu as du mal à retenir. Tu verras que tu te souviendra de ces images lorsque tu auras besoin de les écrire.
Si tu n'y parviens pas, aucun problème! Il existe le dictionnaire visuo-sémantique.


-Autre méthode: chanter les mots
 Tu peux essayer d'imaginer des petites comptines qui expliquent la difficulté d'un mot.


Pour aller plus loin et trouver d'autres méthodes, tu peux aller voir avec tes parents dans la partie "apprendre à apprendre" de ce blog.

Le verbe et le sujet

Voici plusieurs manières de revoir cette notion.

Si tu préfères voir et entendre quelqu'un t'expliquer la leçon, clique sur ce lien.

Une nouveauté cette année, le prédicat! Regarde aussi cette vidéo:




Je peux aussi te présenter cette carte mentale:

 

 Voici quelques exercices pour t'entraîner à identifier le sujet, le verbe et le prédicat (source: ClasseNumérique.fr):

-Trouver le verbe

-Trouver le sujet et le prédicat

POUR ALLER PLUS LOIN :

Il peut y avoir aussi quelques pièges à éviter:

-Le sujet inversé: lorsque le sujet est placé après le verbe. Clique sur le lien pour voir la vidéo.

-Le sujet peut parfois être un verbe à l'infinitif: 

exemple: Chanter est une activité que les enfants adorent. Chanter est ici le sujet du verbe "est".

Days of the week

Voici la nouvelle vidéo:

Si tu veux retrouver la fiche d'entraînement, clique ici:

 

-Thème 3: Sports

Voici une nouvelle vidéo:

Si tu souhaites retrouver la fiche d'entraînement, clique ici:

Action Verbs

Regarde cette vidéo.
Je sais bien qu'elle est plutôt enfantine, mais pour toi qui est en CM2, elle doit te permettre d'acquérir de manière sûre du vocabulaire que tu connais de manière imprécise. Tu peux entendre et réentendre les mots pour bien les comprendre et les prononcer. Tu peux aussi les voir écrits dans les sous-titres pour mieux les écrire tout seul(e).

Si tu veux retrouver ta fiche d'activité, clique sur ce lien:

Vidéo d'anglais "Greetings"

Thème 1: Greating!

Regarde cette vidéo et réponds aux questions de la fiche.

Si tu n'as plus cette fiche, la voici!

Clique ici:

Bienvenue sur le blogue de notre classe de CM2a!

L'année commence avec une nouveauté en CM2a!
Nous allons pouvoir communiquer grâce à ce blog.
Je ne fais que débuter, les articles arriveront donc au fur et à mesure de l'année et de nos découvertes.
Pour commencer, vous pourrez y trouver de quoi travailler l'anglais: des vidéos à voir et à revoir pour habituer votre oreille à cette langue si importante dans le monde actuel!
Bonne découverte!
Mme Signoret